- Abstracto
- Tasa de empleo de personas de 15 a 64 años con educación primaria o inferior (relación de población con educación primaria en edad de trabajar)
- Tasa de empleo para personas de 15 a 64 años con educación primaria o menos (proporción de población con educación primaria en edad de trabajar) (a nivel mundial)
- Tasa de empleo para personas de 15 a 64 años con educación primaria o menos (proporción de población con educación primaria en edad de trabajar) (a nivel mundial, último año)
- Tasa de empleo para personas de 15 a 64 años con educación primaria o menos (proporción de población con educación primaria en edad de trabajar) (región, último año)
- Referencia
Abstracto
Según datos de 2021, el país con mayor tasa de empleo por debajo de la educación primaria para personas de 15 a 64 años es Perú, con un 83,1%. Esta cifra refleja una alta participación en el mercado laboral a pesar de los bajos niveles de educación, especialmente en los países en desarrollo. En países con altas tasas de empleo para quienes tienen educación primaria o inferior, las formas informales de empleo son comunes, y muchas personas trabajan en la agricultura y las industrias de servicios. Las tendencias históricas han demostrado que en países con bajos niveles de educación, más personas se están trasladando a campos de alta demanda, donde las oportunidades de empleo son limitadas. Por otro lado, la falta de una fuerza laboral educada dificulta la obtención de empleos de alta calidad. Además, a medida que avanza el crecimiento económico, es necesario mejorar los estándares educativos y hacer la transición a ocupaciones de alto valor agregado. Por lo tanto, en el futuro, los países con altas tasas de empleo para quienes tienen educación primaria o inferior también necesitarán invertir en educación y mejorar la calidad de sus mercados laborales. Esto fomentará el desarrollo económico general y conducirá a un crecimiento sostenible.
Tasa de empleo de personas de 15 a 64 años con educación primaria o inferior (relación de población con educación primaria en edad de trabajar)
De 1981 a 2021, la tasa de empleo por debajo de la educación primaria para personas de 15 a 64 años mostró fluctuaciones significativas, particularmente en Perú. El 86,1% registrado en 2010 refleja el crecimiento económico y mayores oportunidades de empleo en ese momento, y se ha mantenido alto desde entonces. En 2021, el 96,6% se vio afectado por la presencia del sector informal en el mercado laboral y el empleo en agricultura y servicios. Existen diferencias significativas en las tasas de empleo entre las zonas urbanas y rurales. En las zonas urbanas, hay relativamente pocos trabajadores con menos de educación primaria y se requiere una fuerza laboral altamente calificada, mientras que en las zonas rurales, los trabajadores con menos de educación primaria son la mayoría y tienden a trabajar en la agricultura y la artesanía. Como la importancia de la educación y la calidad del empleo varían según la región, los beneficios del crecimiento económico son desiguales. Además, en muchas regiones, la falta de inversión en educación y de oportunidades para mejorar las habilidades es la causa de las bajas tasas de empleo por debajo de la educación primaria. En el futuro, será importante difundir la educación y mejorar las habilidades, especialmente en las zonas rurales, y se requieren esfuerzos para crear empleo sostenible. Se espera que esto mejore la calidad general de la economía.
El máximo es 86,1%[2010] de Perú, y el valor actual es aproximadamente 96,6%
Tasa de empleo para personas de 15 a 64 años con educación primaria o menos (proporción de población con educación primaria en edad de trabajar) (a nivel mundial)
Los datos de 1981 a 2021 muestran tendencias importantes en las tasas de empleo posprimario para personas de entre 15 y 64 años. Particularmente en Perú, que alcanzó un máximo de 86,1% en 2010 y se ha mantenido alto desde entonces, el 96,6% actual sugiere una dependencia del sector informal y del mercado laboral de bajos salarios. Durante este período, existen claras diferencias en las tasas de empleo entre regiones. En las zonas urbanas, el nivel de educación es alto, hay relativamente pocos trabajadores con menos de educación primaria y hay muchas ocupaciones que requieren habilidades avanzadas. Por otro lado, en las zonas rurales, muchas personas tienen menos de una educación primaria y tienden a trabajar en la agricultura o la artesanía. Además, los países con altas tasas de empleo por debajo de la educación primaria a menudo permanecen en empleos mal remunerados debido a la falta de inversión en educación a medida que se desarrolla la economía y a las limitadas oportunidades para mejorar las habilidades. En el futuro, será importante difundir la educación y mejorar las habilidades, y se requieren esfuerzos para lograr un crecimiento económico sostenible, especialmente en los países en desarrollo. Se espera que esto mejore la calidad del mercado laboral y contribuya al desarrollo de la economía en su conjunto.
El máximo es 86,1%[2010] de Perú, y el valor actual es aproximadamente 96,6%
Tasa de empleo para personas de 15 a 64 años con educación primaria o menos (proporción de población con educación primaria en edad de trabajar) (a nivel mundial, último año)
Según datos de 2021, Perú registró la tasa de empleo más alta para personas de 15 a 64 años con educación primaria o menos con un 83,1%, con un promedio general de 58,8% y un total de 942%. Esta cifra muestra que las personas con educación primaria están sobrerrepresentadas en el mercado laboral, especialmente en los países en desarrollo. La alta tasa de empleo del Perú refleja que la agricultura y los servicios informales son las principales fuentes de empleo. Por otro lado, el valor promedio del 58,8% indica que las oportunidades de empleo para los trabajadores con menos de educación primaria son limitadas en muchos países. Esto se debe a que los estándares educativos están directamente relacionados con la competitividad en el mercado laboral, junto con el desarrollo económico y la innovación tecnológica. Además, las áreas con altas tasas de empleo para quienes no tienen educación primaria tienden a tener empleos de menor calidad y más empleos con salarios bajos. Por este motivo, urge fortalecer la inversión educativa y la formación profesional. En el futuro, se espera que la educación generalizada desempeñe un papel importante junto con el crecimiento económico y mejore la calidad del mercado laboral. Esto fomentará la creación de empleo sostenible y conducirá al desarrollo económico general.
El máximo es 83,1% de Perú, el promedio es 58,8% y el total es 942%
Tasa de empleo para personas de 15 a 64 años con educación primaria o menos (proporción de población con educación primaria en edad de trabajar) (región, último año)
Según datos de 2008, la tasa de empleo más alta para personas de 15 a 64 años con educación primaria o inferior se registró en la República Centroafricana, con un 64,3%. Esta cifra refleja la situación del empleo en países con bajos niveles de educación, particularmente en la agricultura y el sector informal. Con un promedio general del 64,3%, está claro que se observan tendencias similares en muchos países y que los trabajadores menos educados desempeñan un papel en el mercado laboral. Existen diferencias significativas en las tasas de empleo entre las zonas urbanas y rurales. En las zonas urbanas se necesitan trabajadores altamente calificados y los trabajadores con educación inferior a la primaria son una minoría, mientras que en las zonas rurales, los trabajadores con educación inferior a la primaria constituyen la mayoría, especialmente los que se dedican a la agricultura. Este es un factor que contribuye a las diferencias regionales en oportunidades de empleo y salarios. Además, las zonas con acceso limitado a la educación tienen tasas más altas de empleo con menos educación primaria y, como resultado, los trabajadores a menudo permanecen en empleos mal remunerados. De cara al futuro, será importante mejorar la calidad del mercado laboral mediante inversiones en educación y formación profesional, promoviendo así un crecimiento económico sostenible.
El máximo es 64,3% de República Centroafricana, el promedio es 64,3% y el total es 64,3%
Comentarios